Готова ли молодежь в России к Болонской системе?
-
В июне 2011 года кадровый холдинг АНКОР провел исследование среди студентов
и выпускников ВУЗов с целью выявить взгляд молодых специалистов на меняющуюся систему образования и желание продолжать образование за границей.В исследовании приняли участие 2156 человек из 22 городов России. 38 % респондентов проживает в Москве, 18 % — в Санкт-Петербурге.
Большинство опрошенных (73 %) – это девушки, которые заканчивают или недавно закончили ВУЗ со степенью специалиста (80 % всех опрошенных). 43 % респондентов получают образование по экономическим специальностям, 22 % специализируются в технических науках (рис. 1).
Рис. 1: Специализация респондентов
Переход России на Болонскую систему
В настоящее время Россия активно интегрируется в мировой образовательный процесс
и переходит на двухуровневую систему высшего образования (бакалавриат плюс магистратура).Однако данный процесс вызывает неоднозначные мнения.
В результате проведенного исследования мы выяснили, что 38 % студентов считают, что им необходимо обучение в магистратуре, т.к. образование бакалавра является неполным и его недостаточно для получения хорошей работы. Практически столько же кандидатов (37 %) говорят о том, что получение степени магистра даст им возможность углубить свои знания или получить другую специализацию. Только 8 % студентов-участников опроса связывают магистратуру с научной деятельностью.
Отвечая на вопрос, правильным ли является переход к новой двухуровневой образовательной системе, 51 % респондентов ответили, что не видят в ней смысла. 30 % считают, что таким образом у студентов есть возможность делать выбор, исходя из своих целей. Идеологически поддерживают политику перехода России к Болонской системе только 13 % опрошенных. Примечательно, что есть такие респонденты, которые не понимают, о каком переходе идет речь (их 6 %).
Отъезд за рубеж
Интеграция России в мировой образовательный процесс сделала кандидатов более мобильными.
В настоящее время существуют различные программы обмена, а также стажировки за границей
с последующим трудоустройством.В связи с этим, мы спросили респондентов, хотели бы они уехать из России и остаться
за границей для получения образования либо работы. Примечательно, что около половины (47 %) считают, что отъезд — это хорошая возможность дополнить свое образование и найти лучшую работу за рубежом. Примерно треть опрошенных (35 %) хотели бы получить профессиональные знания за границей с последующим применением их в России. 18 % говорят о том, что и на родине можно получить достойное образование и сделать карьеру (рис. 2).Рис. 2: Отношение студентов и выпускников к обучению за рубежом
Уровень подготовки в ВУЗах и требования рынка
В настоящее время большинство компаний озабочены поиском квалифицированных кадров, заявляя, что уровень подготовки в ВУЗах существенно ниже того, который нужен ведущим работодателям. Мы спросили респондентов, согласны ли они с этим утверждением.
69 % опрошенных молодых специалистов ответили, что подготовка в их ВУЗах соответствует требованиям рынка. Только треть (31 %) студентов и выпускников считают, что их ВУЗ не готовит специалистов должного уровня.
Подводя итоги исследования, можно сделать несколько выводов о состоянии рынка молодых специалистов в 2011 году:
— переход России к Болонской системе порождает неоднозначные мнения среди студентов
и выпускников ВУЗов;— сохраняется тенденция утечки кадров за рубеж: 47 % опрошенных хотели бы уехать на учебу за границу с последующим трудоустройством;
— 69 % респондентов уверены, что их ВУЗ готовит специалистов в соотве
тствии с требованиями рынка, что противоречит общему мнению представителей бизнеса.
Комментирует Лора Буромская, директор департамента рекрутмента кадрового холдинга АНКОР в Москве:
«Результаты исследования, проведенного АНКОРом, выявили несколько проблемных зон, которые влияют на положение молодых специалистов на рынке труда. Как показывают данные опроса, большинство студентов не знакомы с возможностями и перспективами новой системы образования и опасаются заканчивать свое обучение на степени бакалавра. Низкая информированность молодых специалистов привела к тому, что они рассматривают магистратуру не как шаг к научной степени, а только как необходимый атрибут для дальнейшего трудоустройства.
Все это, а также тот факт, что, в разрез общему мнению бизнеса, более половины респондентов уверены в высоком качестве полученного образования, приводит к перекосу на рынке труда. Низкая информированность студентов о требованиях бизнеса, ВУЗов – о долгосрочных потребностях компаний в персонале, абитуриентов – о востребованных специальностях — ведут к расхождению спроса и предложения на рынке труда молодых специалистов и продолжительному поиску работы после окончания ВУЗа».
За дополнительными комментариями обращайтесь, пожалуйста, к Елизавете Матвеевой, специалисту по маркетингу по тел. (495) 926-41-00, 789-89-59, доб.1075 и по эл. почте: e.matveeva@ancor.ru и Екатерине Видениной, менеджеру по связям с общественностью по тел.: (495) 926-41-00, 789-89-59, доб. 1519 и по эл. почте: e.videnina@ancor.ru
Для справки
Холдинг АНКОР — крупнейшая кадровая компания в России и СНГ. С 1990 года АНКОР специализируется в области поиска, подбора персонала и лизинга персонала. В настоящее время сеть холдинга включает более 40 офисов по всей России, в Украине, Казахстане, Беларуси. АНКОР является частной акционерной холдинговой компанией со 100% российским капиталом. В числе услуг холдинга АНКОР , , , (предоставление персонала на длительные проекты), ресурсное обеспечение производственных процессов,
Ежегодно АНКОР обслуживает более 1600 клиентов, международных и национальных компаний, трудоустраивает свыше 7000 человек на постоянную работу и более 12000 на временных проектах. За 2010 год консолидированная выручка холдинга составила 3,8 млрд. руб. (+21% к уровню предыдущего года).
Сохранить
Нет схожих.
Последние новости
Закон принятия информации
Красиво сервировать блюдо к обеду недостаточно. Важно, чтобы его ингредиенты не противоречили кулинарным пристрастиям едока. Эти предложения иллюстрируют смысл двух первых законов убеждения. Третий закон на кулинарный язык может быть переведен примерно так: «Еда должна легко усвоиться». В общем виде закон рассматривает коммуникацию убеждения с позиции человека воспринимающего (объекта убеждения) и звучит он так: ПОНЯТЬ [...]
Анализ мотивационных ожиданий участников ситуации
Рис. 13. Модели мотивационных ожиданий к ситуации 8 Ситуация 9. Защита инвестиционного проекта Описание ситуации Проверка состояния резервуаров для хранения нефти и нефтепродуктов показала высокую степень износа, что создавало угрозу экологии. Технологическому департаменту дано задание до конца года провести реконструкцию резервуарного парка. Главное действующее лицо – технолог. Задача – убедить руководителей смежных служб – экономической, [...]
Миф 5
Общение может быть однонаправленным действием Ремарка 1. Дадим два классических определения… Как известно, в коммуникации участвуют две стороны – источник и получатель информации. Желая убедиться, что передаваемый образ «дошел» до получателя без искажения, человек говорящий запрашивает обратную связь (в армии, например, обязателен повтор произнесенного командиром приказа). Если говорящий видит, что слушатель получил правильный образ, коммуникация [...]
Миф 3
Мы общаемся в основном с помощью слов Ремарка 1. Паузы, ударения, акценты меняют характер домысливания. Эксперимент 1: что домыслит слушатель, если говорящий будет по разному расставлять акценты в одной и той же фразе: «Я не говорил, что он украл эти деньги». Проверьте себя… Ремарка 2. Закон образного восприятия: мы говорим слова, а люди воспринимают (и мыслят) [...]
Практикум
Претензия. «Предложение, которое вы предоставили, не соответствует нашим требованиям к тендерной документации». Ответ: «Вам важно, чтобы партнеры использовали вашу специально созданную форму предложения?» Агрессия. «Знаете, есть люди гораздо более опытные в этом вопросе, чем вы». Ответ: «Вы хотели бы, чтобы вашим делом занимался опытный специалист?» Персональная атака: «Мы оценили вашу работу, и нам показалось, что [...]
Контртрюизм
Качество и настрой на работу с каждым = эффективность при меньших затратах. Результатом стала несколько пошатнувшаяся уверенность в непротиворечивости исходных трюизмов. Теперь настало время для разрешения противоречий и призывов. Это было сделано так. Шаг А. Описание ситуации ● Агентством накоплен опыт. ● Опыт переведен в технологию. ● Технологии обучают руководители и наставники. ● Реализуют технологию [...]
Обсуждение закрыто