Mercedes Benz International School

  •   Итак, учебный год в школе Томика начался 10-го августа!
    Надо отметить, что в большинстве школ Индии учебный год начинается вообще в июне, а в интернациональных он более менее приближен к американскому календарю.
    Нам повезло попасть в Mercedes Benz International School – единственная школа в Пуне с полной аккредитацией по IB программе. В Израиле есть только одна такая школа – в Иерусалиме, для детей консулов, а на всю Россию – 2 таких школы, обе в Москве. Уже в феврале я отправила все документы и нам смогли забронировать место.

    Обучение  в этой школе стоит $20000 в год …Дополнительно оплачивается подвозка, ланч, униформа, поездки (уже в ноябре у них есть поездка на 4 дня), так что во сколько все это обойдется в итоге – я еще не знаю, но $20 000 за обучение оплачивает моя компания,  все остальное – я.
    В этом году Том пошел в 6-й класс, что по IB программе означает MYP1 (Middle Years Program), то есть он теперь в Upper School.
    Впечатлений очень много, одним постом не описать, поэтому сейчас я просто покажу немного школу в дождливый первый день учебного года (Израильтяне поймут, как это странно звучит :) ).

    Административное здание школы (вообще школа включает несколько корпусов, я еще не разобралась, ху из ху):

    Вид с внутреннего двора:

    Футбольное поле:

    Бассейн:

    Открытая баскетбольная площадка:

    Крытая спортплощадка:

    Игровая площадка для мелких детишек:

    Продолжение следует…

     

     

    nbsp;

    Сохранить

    Нет схожих.


    Последние новости

    Закон принятия информации

    Красиво сервировать блюдо к обеду недостаточно. Важно, чтобы его ингредиенты не противоречили кулинарным пристрастиям едока. Эти предложения иллюстрируют смысл двух первых законов убеждения. Третий закон на кулинарный язык может быть переведен примерно так: «Еда должна легко усвоиться». В общем виде закон рассматривает коммуникацию убеждения с позиции человека воспринимающего (объекта убеждения) и звучит он так: ПОНЯТЬ [...]

    Анализ мотивационных ожиданий участников ситуации

    Рис. 13. Модели мотивационных ожиданий к ситуации 8 Ситуация 9. Защита инвестиционного проекта Описание ситуации Проверка состояния резервуаров для хранения нефти и нефтепродуктов показала высокую степень износа, что создавало угрозу экологии. Технологическому департаменту дано задание до конца года провести реконструкцию резервуарного парка. Главное действующее лицо – технолог. Задача – убедить руководителей смежных служб – экономической, [...]

    Миф 5

    Общение может быть однонаправленным действием Ремарка 1. Дадим два классических определения… Как известно, в коммуникации участвуют две стороны – источник и получатель информации. Желая убедиться, что передаваемый образ «дошел» до получателя без искажения, человек говорящий запрашивает обратную связь (в армии, например, обязателен повтор произнесенного командиром приказа). Если говорящий видит, что слушатель получил правильный образ, коммуникация [...]

    Миф 3

    Мы общаемся в основном с помощью слов Ремарка 1. Паузы, ударения, акценты меняют характер домысливания. Эксперимент 1: что домыслит слушатель, если говорящий будет по разному расставлять акценты в одной и той же фразе: «Я не говорил, что он украл эти деньги». Проверьте себя… Ремарка 2. Закон образного восприятия: мы говорим слова, а люди воспринимают (и мыслят) [...]

    Практикум

    Претензия. «Предложение, которое вы предоставили, не соответствует нашим требованиям к тендерной документации». Ответ: «Вам важно, чтобы партнеры использовали вашу специально созданную форму предложения?» Агрессия. «Знаете, есть люди гораздо более опытные в этом вопросе, чем вы». Ответ: «Вы хотели бы, чтобы вашим делом занимался опытный специалист?» Персональная атака: «Мы оценили вашу работу, и нам показалось, что [...]

    Контртрюизм

    Качество и настрой на работу с каждым = эффективность при меньших затратах. Результатом стала несколько пошатнувшаяся уверенность в непротиворечивости исходных трюизмов. Теперь настало время для разрешения противоречий и призывов. Это было сделано так. Шаг А. Описание ситуации ● Агентством накоплен опыт. ● Опыт переведен в технологию. ● Технологии обучают руководители и наставники. ● Реализуют технологию [...]

    Август 15th, 2011 | | Комментарии отключены |

Обсуждение закрыто