Строить или творить?

Оригинал взят у natametta в Строить или творить?

С самого детства нас учат строить свою жизнь. Причем учат на базе собственного опыта и собственных убеждений.

Школьную жизнь нужно строить так. А семью нужно строить так. А карьеру нужно строить вот так.

Потом находятся новые учителя, с другим опытом, и подвергают сомнению те методы строительства жизни, которым нас научили ранее, и вроде как оказываются правы, потому что их методы более эффективные.

Тем временем мы все строим, строим, ломаем и снова строим. Казалось бы, обычный натуральный процесс. Только сколько сил и времени мы затрачиваем на всю эту стройку, и сколько раз нам приходится начинать все заново? И почему наступает момент, когда хочется послать к чертям всю эту стройку, потому что она не приносит ни капли удовольствия, а обрекает нас на вечную каторгу.

Что то здесь не так, вам не кажется? Родиться для того чтобы с пеленок стать рабом в строительной колонии?

А действительно ли нужно строить мою жизнь? Кто наложил на меня эту обязанность?

У каждого найдется свой ответ на этот вопрос. И большинство обреченно ответит, что другого выхода нет. И каждый будет по-своему прав. Для тех, кто смиренно верит в необходимость проживать свою жизнь как каторгу, единственной правдой будет то, что «жизнь – это каторга». Но найдутся те единичные случаи, когда в уме кого-то из вас зародится сомнение. И в этот момент сомнения ваша «правда» начнет меняться.

Так почему же я должна строить? Кто такой строитель?

Согласно толковому словарю одно из значений слова строитель это «тот, кто возводит новое здание».

По большому счету строить может каждый кого научили ряду типичных действий, в результате которых можно возвести новое здание. Это подтверждает состав рабочей бригады на любой стройке. Большинство из этих людей не оканчивали никаких университетов, не осваивали никакие теоретические основы строительства. Они простые «разнорабочие», которые большинство своих лет провели на стройке. Их научили трем основным приемам строительства, и вручили график работ. Вот и все.

То же самое происходит в нашей жизни. Общество научило нас трем основным приемам строительства нашей жизни: «Что такое хорошо, и что такое плохо», «Как иметь стабильную работу», «Как создать семью», «Как платить налоги». И это же общество вручило нам «график работ»: работать восемь часов в сутки, начиная с совершеннолетия; семью создать в период от 18 до 25 лет; родить ребенка для «укрепления» семьи; платить налоги посмертно начиная с совершеннолетия.

Но с приходом кризиса вдруг все пошатнулось не на шутку. Вся структура миллиона жизней, созданных по единому шаблону общества, оказалась под угрозой развала. Те методы, которым нас научили, оказались ненадежными. И тут возник вопрос:

А правильно ли мы строили?

Кто мной руководил при строительстве моей собственной жизни?

Мой ли это был проект, который я осуществляла в течении всей моей жизни?

Кто Архитектор этого проекта?

И вот теперь приходит ответ, который отзывается глухой болью в сердце, – Моя жизнь была спроектирована Обществом.

Почему же я доверила проектирование моей жизни этому непонятно почему господствующему над моим разумом Обществу?

Разве я сама не могу создать проект с

обственной жизни?

Что нужно чтобы стать Архитектором своей жизни?

Кто такой Архитектор?

Архитектор – это тот, кто ТВОРИТ, создает что-то новое. Чтобы стать Архитектором своей жизни, нужно научиться творить. Кому-то из вас кажется, что не каждый способен творить, что творцом нужно родиться.

А я все же утверждаю, что в каждом из нас живет Творец. Это именно та часть меня, которую я назвала Сознанием.

Сознание отвечает за творчество. Ум отвечает за строительство.

Мое Сознание проявляется тогда, когда, опустошаясь, я позволяю творчеству проливаться через себя.

И уже тогда, когда сознание совершило свою миссию, я передаю созданный в единстве с Высшим Разумом проект на строительство своему Уму и Телу.

И только в этом случае строительство начнет приносить удовольствие и станет занимательной игрой, как когда-то в детстве при строительстве песочных замков.

В современном мире, к сожалению, большинство архитекторов на самом деле таковыми не являются. Они просто воссоздают новые здания на основе своих теоретических знаний и того, что они когда-либо видели. Настоящий же архитектор создает свое творение, будучи прямым проводником Сознания. Он иcпользует ум только после того, как в нем родился божественный эскиз. Для настоящего архитектора его работа – это процесс творения, похожий на рождение ребенка.

Антонио Гауди, великий испанский архитектор, на мой взгляд, представляет собой уникальный пример настоящего творителя. Он не возводил здания! Он творил совместно с природой, как сам выразился об одной из своих работ «Парк Guell». А когда его спросили, когда он планирует окончание его главного проекта Sagrada Familia, он ответил: «Мой заказчик никуда не торопится». У него никогда не было окончательных эскизов работ. Храм Святого Семейства не строился, а творился день за днем. Каждая башенка, каждая форма, каждый изгиб этого творения рождались через Антонио Гауди одно за другим. Как ребенок растет в животе матери - одна ручка увеличилась на миллиметр, другая, носик округлился, появились глазки….Он не знал, каким вырастет его детище. Он просто наслаждался тем, как ТВОРЕЦ проникает через него в реальный мир, отражаясь в каждом камешке, и создавая что-то настолько грандиозное, что никому не под силу было представить весь Божественный План.

Как же надоело уже строить, воссоздавая одно и то же!

Пришло время ТВОРИТЬ! Мир хочет чтобы мы вспомнили о нашей способности Творца, чтобы мы очистили нашу застоявшуюся кровь, чтобы смыли с себя строительную пыль, забыли о том, чему нас учило Общество, и приступили к новой роли. К роли, которая выходит за рамки всего, что нам когда-либо было известно и позволяет наслаждаться своим существованием на этой Земле. Мир ждет тех из нас, кто хочет стать проводником новых Божественных проектов.

Как же мне хочется научиться творить свою жизнь так, как когда-то этот сумасшедший архитектор творил свои работы.

Стать полностью бездеятельной, чтобы позволить божественному потоку Сознания прорваться через все клетки моего тела и проявиться в окружающей реальности как что-то уникальное, что-то натуральное и что-то очень желанное для этого мира здесь и сейчас.

Наташа Симирская

Сохранить

Нет схожих.

Последние новости

Закон принятия информации

Красиво сервировать блюдо к обеду недостаточно. Важно, чтобы его ингредиенты не противоречили кулинарным пристрастиям едока. Эти предложения иллюстрируют смысл двух первых законов убеждения. Третий закон на кулинарный язык может быть переведен примерно так: «Еда должна легко усвоиться». В общем виде закон рассматривает коммуникацию убеждения с позиции человека воспринимающего (объекта убеждения) и звучит он так: ПОНЯТЬ [...]

Анализ мотивационных ожиданий участников ситуации

Рис. 13. Модели мотивационных ожиданий к ситуации 8 Ситуация 9. Защита инвестиционного проекта Описание ситуации Проверка состояния резервуаров для хранения нефти и нефтепродуктов показала высокую степень износа, что создавало угрозу экологии. Технологическому департаменту дано задание до конца года провести реконструкцию резервуарного парка. Главное действующее лицо – технолог. Задача – убедить руководителей смежных служб – экономической, [...]

Миф 5

Общение может быть однонаправленным действием Ремарка 1. Дадим два классических определения… Как известно, в коммуникации участвуют две стороны – источник и получатель информации. Желая убедиться, что передаваемый образ «дошел» до получателя без искажения, человек говорящий запрашивает обратную связь (в армии, например, обязателен повтор произнесенного командиром приказа). Если говорящий видит, что слушатель получил правильный образ, коммуникация [...]

Миф 3

Мы общаемся в основном с помощью слов Ремарка 1. Паузы, ударения, акценты меняют характер домысливания. Эксперимент 1: что домыслит слушатель, если говорящий будет по разному расставлять акценты в одной и той же фразе: «Я не говорил, что он украл эти деньги». Проверьте себя… Ремарка 2. Закон образного восприятия: мы говорим слова, а люди воспринимают (и мыслят) [...]

Практикум

Претензия. «Предложение, которое вы предоставили, не соответствует нашим требованиям к тендерной документации». Ответ: «Вам важно, чтобы партнеры использовали вашу специально созданную форму предложения?» Агрессия. «Знаете, есть люди гораздо более опытные в этом вопросе, чем вы». Ответ: «Вы хотели бы, чтобы вашим делом занимался опытный специалист?» Персональная атака: «Мы оценили вашу работу, и нам показалось, что [...]

Контртрюизм

Качество и настрой на работу с каждым = эффективность при меньших затратах. Результатом стала несколько пошатнувшаяся уверенность в непротиворечивости исходных трюизмов. Теперь настало время для разрешения противоречий и призывов. Это было сделано так. Шаг А. Описание ситуации ● Агентством накоплен опыт. ● Опыт переведен в технологию. ● Технологии обучают руководители и наставники. ● Реализуют технологию [...]

Август 11th, 2011 | | Комментарии отключены |